ACTANOVA SCHOLARLY ARCHIVE
JBKD Vol. 1, No. 2 (2024) pp. 10-10 Open Access Metadata Indexing Ready
3 views • 1 downloads

Peran Media Sosial Melalui Aplikasi Youtube dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa SMP Sriwijaya Palembang

Qouliyah Balqis
Suryati Suryati
Manalullaili Manalullaili
Institutional Publisher / Affiliation: Indonesian Journal Publisher

Abstract

Penelitian ini berjudul Peran Media Sosial Melalui Aplikasi Youtube dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa SMP Sriwijaya Palembang. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Sriwijaya Palembang. Untuk objek penelitian yaitu Siswa kelas 8 SMP Sriwijaya Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penggunaan Youtube pada kalangan siswa dalam membantu meningkatkan komunikasi interpersonal mereka dan seperti apa hubungan komunikasi interpersonal siswa di era media sosial sekarang. Adapaun permasalah yang diangkat adalah Bagaimana media sosial melalui aplikasi Youtube dalam meningkatkan Komunikasi Interpersonal pada Siswa Kelas 8 SMP Sriwijaya Palembang. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif, adapun teknik pengumpulan datanya selama proses penelitian menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Youtube menjadi wadah pembelajaran bagi siswa dalam menguatkan komunikasi interpersonal diantara mereka. Dengan berbagai video yang menarik, youtube membantu siswa SMP Sriwijaya Palembang memberikan ide-ide baru untuk dilakukan yang kemudian menjadikan siswa tertarik untuk mencoba dengan temannya. Hal ini membuat komunikasi interpersonal siswa yaitu interaksi yang terjadi secara tatap muka pada siswa selalu terjaga. 2) Komunikasi interpersonal (antarpribadi) siswa SMP Sriwijaya Palembang berjalan cukup efektif. Siswa memiliki respons yang baik dalam melakukan komunikasi tatap muka, tidak menjadi hal yang sulit untuk mereka mengungkapkan apa yang mereka rasakan dan mereka miliki untuk dibagikan kepada temannya, sebagai bagian dari aktivitas komunikasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Youtube dapat membantu siswa dalam mengembangkan ide-ide baru dalam melakukan aktivitas komunikasi diantara siswa dan juga komunikasi interpersonal diantara siswa SMP Sriwijaya Palembang berjalan dengan efektif dalam kegiatan sehari-harinya.
Keywords:
Media Sosial Youtube Komunikasi Interpersonal siswa komunikasi interpersonal sriwijaya palembang youtube

AI Key Takeaways & Findings

AI Synthesis

Synthesized key insights and empirical takeaways extracted from this peer-reviewed manuscript:

  • 1 Adapaun permasalah yang diangkat adalah Bagaimana media sosial melalui aplikasi Youtube dalam meningkatkan Komunikasi Interpersonal pada Siswa Kelas 8 SMP Sriwijaya Palembang.

How to Cite & Export Metadata

Full-Text PDF Document

Live Preview
Having trouble viewing? Use the controls or open in a new tab. Source Portal Galley
Machine-Readable Indexing Metadata (Dublin Core) ↓
<meta name="citation_title" content="Peran Media Sosial Melalui Aplikasi Youtube dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa SMP Sriwijaya Palembang">
<meta name="citation_journal_title" content="Jurnal Bisnis dan Komunikasi Digital">
<meta name="citation_issn" content="3026-5886">
<meta name="citation_volume" content="1">
<meta name="citation_issue" content="2">
<meta name="citation_publication_date" content="2024">
<meta name="citation_doi" content="10.47134/jbkd.v1i2.2301">
<meta name="citation_author" content="Qouliyah Balqis">
<meta name="citation_author" content="Suryati Suryati">
<meta name="citation_author" content="Manalullaili Manalullaili">
Digital Archival & Preservation Notice (COPE Aligned)

This page represents an archival record of the peer-reviewed manuscript published by Indonesian Journal Publisher. ActaNova provides permanent digital preservation and global open metadata accessibility. Copyright of the manuscript remains with the original authors or publisher in accordance with their designated license.

Indexing Readiness Status

Google Scholar Tags Active
Dublin Core & OAI-PMH Compliant
DOAJ XML Schema 4.0 Valid
DOI Identifier Registered

Publication Details

Managed By Indonesian Journal Publisher
Publication Date March 04, 2024
eISSN (Online) 3026-5886
Preserve & Index
Archive My Journal — Free